怎么表达一年级钓鱼的情景，怎么表达一年级钓鱼作文300字

一年级钓鱼作文300字（精选5篇）

从一年级开始写作是一个很好的开始，写作可以培养孩子们的表达能力、逻辑思维能力以及创造力，以下是作文盒子编辑为大家整理的一年级钓鱼作文300字（精选5篇），希望可以帮助到大家。

一年级钓鱼作文300字 第1篇

夏天，一个炎热的下午，烈日当空，垂柳上的知了不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了……”

我扛着鱼竿，拿着鱼篓，一蹦一跳地来到清澈见底的小河旁。

我选了一块有树荫的地方，撒下一些鱼饵，再在鱼钩上装好鱼饵，小心翼翼的放入水中，耐心的注视鱼漂，希望很快就有鱼儿上钩。

一群小鱼闻到了鱼饵的香味，争先恐后地赶来抢食物。嘿！一条小鱼上钩了！我喜出望外，迅速地把鱼竿往后一甩，小鱼被甩到了草地上。我抓起小鱼，左瞧右看，乐的合不拢嘴。过了好一会儿，才把小鱼放到鱼篓中。我再次装好鱼饵放入水中，不一会儿又钓到了一条鱼，就这样，两条，三条……

太阳渐渐西沉，我收起鱼竿，背着沉甸甸的鱼篓，唱着歌，兴高采烈的回家了！

一年级钓鱼作文300字 第2篇

今日下午，郑文、郑武和尹文风来找弟弟钓鱼，我和姐姐听到了，异口同声说道：“我们也去！”我们做好钓竿就去挖蚯蚓。我拿了一个桶，用来装鱼，我们到八字塘的对面挖，我们捡了几块木头铲土，我们挖到一条又一条，我们挖够了，就去腊树下钓鱼。

那的池塘可真多！我们挑了又挑，最后选择在那边。我们走了过去，我们拿起鱼竿，把蚯蚓挂在鱼钩上，把绳子丢了下去，许多小鱼围着蚯蚓转，我一拉，没钓着，我换了一条，丢了下去，气死我了，又没钓着，我又换了一条……唉！又没钓着，我去看姐姐和弟弟、还有他们，我刚走过去，姐姐突然说：“！钓到了！我钓到了！”我去看了一下，哇！真可爱！这条小鱼在桶里游来游去可真自在。

我继续钓，我静静的等待，过了一会，我一拉，一条鱼被我钓了上来，我大声的叫：“我也钓到了！”我们接着继续钓鱼，我们连续不断的大声叫：“钓到了！钓到了！……”我们欢呼着！

天快黑了，我们拿着桶回家了，今日可真欢乐啊！

一年级钓鱼作文300字 第3篇

今天我想起了一件事，暑假里我和爸爸去峨眉河钓鱼。我们先开车去水泥厂旁边的田地里挖蚯蚓，用了十几分钟就装满了两大盒。装好蚯蚓，拿着鱼竿和水桶，就向峨眉河的方向开去。

我们坐在一块大石头上，把蚯蚓穿在鱼钩上就开始钓鱼了。我们一动不动地注视着水面。过了一会，我看见水面的浮漂动了，我飞快的把鱼竿拿起来。结果，我看见鱼钩上的蚯蚓不见了，可是钩上也没鱼。我纳闷了，于是问爸爸：“爸爸，为什么钩子上的蚯蚓没了，鱼也没有呢？”爸爸回答说：“因为你拿鱼钩时太慢了，鱼儿跑掉了。”我说：“知道了。”

后来，看见浮漂在动，我就飞快的把鱼竿拿起来，终于钓到一条小鱼。我把鱼儿放在桶里，它在桶里摇着尾巴好像在对我说：“放了我吧！我想妈妈，以后我再也不贪吃了。”看着桶里的小鱼，我觉得它好可怜哦，最后把这条小鱼又放回到了河里。

我觉得钓鱼非常有意思。

一年级钓鱼作文300字 第4篇

今天是星期六，总的来说天气还不错，下了一会儿小雨，我的心情也格外舒畅。

爸爸说：“今天我们去大公园钓鱼怎么样？”我和妈妈高兴的说：“好啊！”我们兴高采烈地来到大公园。爸爸先在钓鱼店里租了一根鱼竿，然后到旁边的一块草地里去捉蚯蚓。他用小刀撬开草皮，找到了好多蚯蚓。一切都准备好后，我们就来到水塘边开始钓鱼。

只见爸爸把蚯蚓穿在鱼钩上，把鱼竿往水塘里一甩，鱼竿上的浮标就浮在了水面上。爸爸仔细地看着浮标，我也一动不动地盯着。过了一会儿，鱼线忽然往下一沉，浮标动了一下。爸爸赶紧抬手，把鱼竿提了起来。啊，鱼钩上有一条活蹦乱跳的小鱼！我和妈妈高兴极了！

到了中午的时候，我们一共钓了五六条鱼。我们一家人提着鱼开开心心地回家了。

一年级钓鱼作文300字 第5篇

今天，我和爸爸妈妈一起到护河去钓鱼。我们坐在车上，透过车窗，我看到窗外的田野里，到处是黄色的花，绿色的叶，金黄的油菜花像一张张地毯铺在地上。绿色的小麦围在地毯的两边，就像是绿色的花边。一阵微风吹过，一股清香闯入我的鼻中，真是太好闻了！

到了河边，爸爸把鱼竿组装好，装上鱼钩，并穿上鱼饵，便开始钓鱼了，不一会儿，爸爸就钓了好几条鱼了，我觉得钓鱼真是太容易了，硬要爸爸也给我做一个小鱼竿，我也学着爸爸的样子，先穿上鱼饵，然后把带有鱼饵的鱼钩轻轻地放入水中，只见水上起了几圈波纹。不一会儿，我就看见我的鱼浮子像加了重似的，一下子沉了下去，并在水中转圈圈。我赶紧把鱼竿往岸上拽，可是怎么也拽不动，我急得手忙脚乱，爸爸看见了忙过来帮忙，帮我把这条鱼提了上来。

钓鱼可真不容易啊！